Uma iniciativa Instituto Rodrigo Mendes
Liliane Garcez
Os avanços nos marcos legais que apontam para a construção de um modelo de escola para todos e as dimensões da educação inclusiva....
Marcos Weiss Bliacheris
Marcos Bliacheris estabelece comparativos entre os paradigmas da segregação e inclusão de pessoas com deficiência a partir do caso Kiev....
Maria Teresa Eglér Mantoan
Maria Teresa Mantoan explica como lidar com a ambivalência da diferenciação que exclui ou da igualdade que descaracteriza o que é peculiar a cada um....
Marizete Almeida Muller e Clarissa Haas
Educadoras refletem sobre as perspectivas futuras de uma escola que acolha a todos, sobretudo as crianças com deficiência....
Romeu Kazumi Sassaki
Confira uma linha do tempo dos termos utilizados ao longo da história no Brasil e no mundo para designar as pessoas que têm deficiência....
Ruth Eugênia Cidade
Ruth Cidade apresenta o histórico da educação inclusiva e esclarece e as premissas do modelo que acolhe a diversidade nas escolas brasileiras....
Maria Teresa Eglér Mantoan
A inclusão escolar implica pedagogicamente na consideração da diferença dos estudantes, em processos educacionais iguais para todos....
Romeu Kazumi Sassaki
Direito à educação inclusiva: de acordo com texto adotado pela ONU, um dos objetivos da educação é a participação efetiva das pessoas com deficiência...
Eliane Silvia Costa
Eliane Costa explora o conceito do preconceito em contraposição à educação para...

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