Uma iniciativa Instituto Rodrigo Mendes
Aminadabe Dias, Socorro Sassim e Suelen Godim
Brincadeiras como "seguindo o chefe" e "dança das cadeiras" são usadas como estratégia para estimular cooperação entre alunos com e sem deficiência....
Geysa Martins Freire, Minervina Gomes e Sueli Caldas
Educadores promovem construção de brinquedos antigos com materiais recicláveis para estimular criatividade e cooperação em turma de garoto com autismo....
Adriana Nogueira, Djaiza Cadais de Morais, Jair de Souza Rezende Júnior e Nise Sampaio Maia
Sem espaço para aulas de educação física, escola promove circuito motor e melhora autoestima de alunos com deficiência auditiva e Síndrome de Down....
Camila Dias Barbosa, J. C Brassioli, Isabel Gonçalves, Ivana Tavares e Lucineia Santos
Projeto de brincadeiras populares na educação física leva autonomia e acessibilidade física para alunos de escola pública na periferia de São Paulo (SP)....
Tânia Maria Mandial Rosa
Educadoras buscam parcerias para doação de livros em braile e criam projeto de literatura inclusiva após chegada de aluno cego em escola em Santa Catarina....
Paloma Sá Carvalho
Trabalho colaborativo entre mediação escolar, direção e educadores de escola do Rio de Janeiro (RJ) estimula autonomia de garoto com Síndrome de Down....
Rodrigo Hübner Mendes e Lino de Macedo
Caso da Escola Clarisse Fecury: Saiba quais fatores fizeram da escola uma referência no atendimento de estudantes com deficiência em Rio Branco, no Acre....
Meire Cristina Fiúza Canal
Alunos do 8º ano se unem para criar livro sobre colega com deficiência intelectual e atividades revelam o grande potencial de escrita da estudante....
Augusto Galery e Daniela Alonso
Saiba quais fatores fizeram da Alexandre Bacchi uma escola de referência no atendimento de estudantes com deficiência em Guaporé, no Rio Grande do Sul....

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