Uma iniciativa Instituto Rodrigo Mendes
Luciara Mendes
Obra apresenta a experiência realizada com estudantes do ensino médio de escola estadual de São Paulo ao trabalhar o convívio com a diversidade...
Guaianaí Silva
Além de outras estratégias pedagógicas, intérprete e professores ensinam Libras a todos os estudantes da turma para eliminar barreiras comunicacionais...
Flávio Coelho, Katia Cristina Mistro Prioli e Thiago Vargas de Lima
Com reflexão sobre pertencimento e diversidade, escola elaborou estratégia pedagógica interdisciplinar para valorizar sistema de escrita...
Elaine Cristina de Souza Alvim, Kelly Cordeiro, Márcia Rosana Soares dos Santos e Rafael Ângelo
Musical inclusivo aborda temas como depressão, transexualidade e suicídio para eliminar barreira comunicacional entre os estudantes...
Alessandra Ferrari da Fonseca Teixeira, Elaine Cristina Nunes dos Reis e Tatiane Marcoli Bastos
Relato de experiência de educadores que despertaram interesse pelo conteúdo e garantiram aprendizagem a todos por meio de jogo....
Cristina Mantovani, Marlise Goulart Balieiro, Terezinha Jesus Barbosa e Samanta Nunes
A partir da utilização do material, educadores desenvolvem atividades colaborativas e interdisciplinares com diversas turmas...
Gislaine Alves Kamer Bento
Professora de Atendimento Educacional Especializado elaborou canal no Youtube para permitir aprendizado a todos os estudantes durante ensino remoto...
Alex Sandro da Costa (coordenador pedagógico), Silviomar Luis Cardoso (diretor), Heloise Laubstein e Sônia da Silva (intérpretes)
Para melhorar comunicação entre surdos e ouvintes, escola de Campinas (SP) abre as portas para dar aulas de Libras a familiares e vizinhos de alunos....
Rodrigo Hübner Mendes
Boas práticas de ensino médio inclusivo existem e podem ser ampliadas com apostas no protagonismo de gestores, educadores e estudantes. Saiba mais....

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