Uma iniciativa Instituto Rodrigo Mendes
Arlindo José de Souza, Ana Cleide Souza e Késia do Nascimento
Escola de Natal (RN) leva exercícios corporais, jogos e brincadeiras para espaço público, estreita laços com a comunidade e potencializa ações de inclusão....
Soraya Christian de Almeida
Professoras de Duque de Caxias (RJ) usam mão articulada feita de papelão e cordões para divertir e ensinar estudantes do 3º ano do ensino fundamental. Veja....
Elaine Cristina Faria Marins e Viviane das Chagas Caron
Educadores de levam Paralimpíadas para dentro de escola e estimulam estudantes com e sem deficiência a valorizar diferentes formas de praticar esportes....
Barbara Assis Silva
Educadores relatam como uso de jogo de formas geométricas favoreceu a aprendizagem e a interação de alunos com e sem deficiência do 5º ano. Leia....
Talita Regados de Sousa
Professora usa material pedagógico que emite som dos animais e que conta com recursos em Libras e em braille durante atividade com crianças do 2º ano....
Roselma Pena Vieira
Maquete que simula visão humana engaja alunos em aulas de ciências. Confira o relato de experiência da educadora que usou o recurso em sala de aula....
Elen Mancuso, Elisabete Lunardi, Ivanete Jardim, Luciana de Lyra, Sandramara Gerbelli, Tatiana Patiño, Tatiane Gomes e Viviane Pires
Educadoras de Santo André (SP) contam como formação em serviço estimulou rede municipal a rever estratégias de inclusão de alunos com deficiência....
Ariane Moraes, Cláudia Andrade, Cristiane Ribeiro, Fabiana Cruz, Isabel Oliveira, Maria Aparecida Oliveira, Viviane Martins e Viviane Vilar
Estratégias de acolhimento e articulação intersetorial garantem inclusão de aluno com Síndrome de Down em situação de vulnerabilidade em Ibiúna (SP)....
Ana Paula Gimenez, Ana Paula Souza, Carolina Souza, Elisângela Néri, Kátia Gewehr, Márcia Oliveira, Paula Alvarenga e Wilma Hora
Com trabalho de interlocução, escola de Peruíbe (SP) se aproxima de família de aluna com autismo e amplia estratégias pedagógicas de comunicação....

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