Uma iniciativa Instituto Rodrigo Mendes
Equipe DIVERSA
Mais Diferenças convoca pessoas com deficiência e seus familiares a participarem da consulta online. Levantamento visa qualificar debate e políticas públicas de acesso à cultura, um direito constitucional
Thaís Paiva e Raphael Preto Pereira
Quando equipados com brinquedos que permitem a todas as crianças brincarem juntas, esses espaços colaboram para o desenvolvimento motor e das capacidades de conviver e respeitar o próximo
Wellington Soares, de Nova York
Comitiva brasileira participou da COSP17, evento que discute a implementação da Declaração dos Direitos das Pessoas com Deficiência entre os países signatários
Maggi Krause
A LBI garante, quando necessário, o apoio aos alunos com deficiência em atividades de alimentação, higiene, locomoção e comunicação. Mas isso não pode ser uma barreira para a inclusão e a construção da autonomia
Marta Avancini
Para Marcia Maurilio, as despesas com as diferentes modalidades de ensino precisam ter classificações orçamentárias detalhadas, que facilitem o acompanhamento e o controle social
Carol Firmino
Agenda 227, composta por 452 organizações, entre as quais o Instituto Rodrigo Mendes, lança documento com diretrizes para orientar políticas públicas municipais comprometidas com a efetivação de direitos
Denis Plapler
Para o consultor pedagógico Denis Plapler, a educação precisa ser inclusiva para ser democrática. Apenas assim poderá de fato garantir a participação do coletivo, sem exclusões de qualquer natureza
Luan Brito
Conheça a experiência de três cidades que apostam no trabalho intersetorial para localizar estudantes e tentar solucionar as questões que levam à evasão, além de acompanhar o retorno às aulas e garantir a permanência
Camila Cecílio
É fundamental que a escola assuma seu papel de protagonista na formação de novos leitores, compreendendo o acesso ao livro como um bem comum e um direito de todas as pessoas

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