A Organização Internacional do Trabalho (OIT) e o Ministério Público do Trabalho de São Paulo (MPT-SP) disponibilizaram gratuitamente a série de documentários O futuro que queremos. Dividida em capítulos, a produção trata da inclusão de pessoas com deficiências no mundo do trabalho em diferentes regiões do Brasil. A cada episódio, um novo personagem apresenta sua rotina, revelando suas dificuldades, habilidades e conquistas cotidianas. Os vídeos têm cerca de cinco minutos de duração e contam com recursos de acessibilidade, como Língua brasileira de sinais (Libras), legendas e audiodescrição.
Experiências educacionais
A websérie começa história de Joemerson, menino com paralisia cerebral e sua experiência educacional inclusiva na cidade de Coaraci (BA). Por meio de um conjunto de políticas públicas e do trabalho colaborativo entre a escola e a família do estudante, seu processo de escolarização tem garantido o desenvolvimento de sua autonomia.
Episódio 1 – Educação: direito, inclusão e afeto
Como construir uma educação profissional inclusiva? O segundo episódio “Tecnologia, inclusão e futuro” apresenta as ações afirmativas e os recursos de acessibilidade do SENAI CIMATEC em Salvador (BA), por meio da experiência das estudantes Daiane Oliveira e Julia Ribeiro, ambas com deficiência física.
Como incluir pessoas com deficiência no mundo trabalho?
Nos demais capítulos, a série também esclarece o que é a lei de cotas, como estabelecer uma rotina de trabalho que garanta a autonomia da pessoa com deficiência e revela quais adaptações são necessárias ao ambiente de trabalho.
Além disso, “O futuro que queremos” explica o conceito de pessoa com deficiência, como o convívio e o respeito às diferenças pode beneficiar a todos os trabalhadores e mostra formas possíveis para contornar as barreiras de comunicação para a garantia da participação plena de todos, sobretudo das pessoas surdas.
Outras referências
Para aprofundar as reflexões suscitadas pela série, o DIVERSA preparou uma seleção de artigos sobre educação e trabalho. Os textos são escritos por especialistas em inclusão e trazem reflexões sobre a importância de políticas públicas intersetoriais e sobre a dicotomia entre um modelo de educação que visa ao mercado e uma educação para a cidadania. Além disso, também relatam experiências reais de capacitação na educação de jovens e adultos (EJA) e de inclusão no mercado de trabalho por meio da educação profissional. Confira!
+ Programa Aprendiz Legal: a inclusão de jovens com deficiência por meio da educação profissional
+ Educação, trabalho e inclusão: a importância das políticas públicas intersetoriais
+ A educação de jovens e adultos (EJA) entre o ideal e o real
+ Uma educação para o mercado ou para a cidadania?
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