Uma iniciativa Instituto Rodrigo Mendes
Marta Avancini
Maior presença de alunos com deficiência em classes comuns indica a confiança das famílias na educação inclusiva, avalia André Lázaro
Maria Antonia Goulart
Mãe de garota com Síndrome de Down conta como enfrentou dilema comum entre pais de alunos com deficiência: a dúvida entre a reprovação ou progressão de ano....

Receba a newsletter do DIVERSA