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Um planejamento pedagógico que respeita as singularidades dos alunos é fundamental para a inclusão. Veja aspectos teóricos, práticas e dicas sobre o tema.
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Um novo olhar sobre a inclusão na pandemia0 Comentários
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O caso do Colégio Santa Cruz – São Paulo0 Comentários
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Educadores apostam em trabalho colaborativo para aprendizagem de estudante0 Comentários
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Quais são os principais assuntos que vocês gostariam de conversar sobre educação inclusiva?4447 Visu. 0 Qualif. 4 Resp.
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O papel dos professores de AEE na criação de uma cultura inclusiva nas escolas0 Comentários
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Podemos considerar que crianças com deficiência estão inseridas só por participarem das atividades?2665 Visu. 0 Qualif. 0 Resp.
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De que maneiras a professora de sala comum pode interagir com as práticas de AEE?5384 Visu. 0 Qualif. 4 Resp.
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Como despertar o interesse dos professores por práticas inclusivas?6585 Visu. 0 Qualif. 3 Resp.
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Alfabetização de criança com expectativas de aprendizagem diferentes da turma0 Comentários
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Circuito de atletismo auxilia inclusão de estudante com baixa visão0 Comentários
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É possível integrar AEE e sala comum para fortalecer novas práticas pedagógicas?5976 Visu. 0 Qualif. 3 Resp.
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Ensino médio inclusivo: boas práticas são agulha no palheiro?0 Comentários
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Como criar plano individual para estudante com deficiência intelectual?17566 Visu. 0 Qualif. 2 Resp.
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Reprovação ou progressão escolar: dilema de pais de crianças com deficiência4 Comentários
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Interlocução entre sala regular e AEE garante inclusão de criança com autismo0 Comentários
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Planejamento escolar inclusivo: repensando a prática no início do ano letivo0 Comentários
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O papel da escola quando há hipótese de diagnóstico de deficiência0 Comentários
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Empatia na educação inclusiva: conviver e ensinar na diferença0 Comentários
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Pedagoga auxilia professores a acolher alunos com deficiência0 Comentários
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Autismo e educação: a importância de respostas humanizadas0 Comentários
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O papel do diretor na valorização das diferenças e inclusão de todos0 Comentários
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O que é Desenho universal para aprendizagem?0 Comentários
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Como transformar a prática?Acesse
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Redes de inclusão entre família e escola0 Comentários