Tagsplanejamento
Um planejamento pedagógico que respeita as singularidades dos alunos é fundamental para a inclusão. Veja aspectos teóricos, práticas e dicas sobre o tema.
-
Um novo olhar sobre a inclusão na pandemia0 Comentários
-
O caso do Colégio Santa Cruz – São Paulo0 Comentários
-
Educadores apostam em trabalho colaborativo para aprendizagem de estudante0 Comentários
-
Quais são os principais assuntos que vocês gostariam de conversar sobre educação inclusiva?3360 Visu. 0 Qualif. 4 Resp.
-
O papel dos professores de AEE na criação de uma cultura inclusiva nas escolas0 Comentários
-
Podemos considerar que crianças com deficiência estão inseridas só por participarem das atividades?2056 Visu. 0 Qualif. 0 Resp.
-
De que maneiras a professora de sala comum pode interagir com as práticas de AEE?4124 Visu. 0 Qualif. 4 Resp.
-
Como despertar o interesse dos professores por práticas inclusivas?4489 Visu. 0 Qualif. 3 Resp.
-
Alfabetização de criança com expectativas de aprendizagem diferentes da turma0 Comentários
-
Circuito de atletismo auxilia inclusão de estudante com baixa visão0 Comentários
-
É possível integrar AEE e sala comum para fortalecer novas práticas pedagógicas?5160 Visu. 0 Qualif. 3 Resp.
-
Ensino médio inclusivo: boas práticas são agulha no palheiro?0 Comentários
-
Como criar plano individual para estudante com deficiência intelectual?15360 Visu. 0 Qualif. 2 Resp.
-
Reprovação ou progressão escolar: dilema de pais de crianças com deficiência4 Comentários
-
Interlocução entre sala regular e AEE garante inclusão de criança com autismo0 Comentários
-
Planejamento escolar inclusivo: repensando a prática no início do ano letivo0 Comentários
-
O papel da escola quando há hipótese de diagnóstico de deficiência0 Comentários
-
Empatia na educação inclusiva: conviver e ensinar na diferença0 Comentários
-
Pedagoga auxilia professores a acolher alunos com deficiência0 Comentários
-
Autismo e educação: a importância de respostas humanizadas0 Comentários
-
O papel do diretor na valorização das diferenças e inclusão de todos0 Comentários
-
O que é Desenho universal para aprendizagem?0 Comentários
-
Como transformar a prática?Acesse
-
Redes de inclusão entre família e escola0 Comentários