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A Língua Brasileira de Sinais (Libras) é o principal meio de comunicação para pessoas surdas no país. Veja práticas e dicas sobre seu uso na escola.

Relatos de experiência Leila Salgado de Paula 31/10/2013 Leila Salgado De Paula

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Relatos de experiência Poemas viram animação digital em aulas de literatura na EJA 13/10/2013 Margareth De Melo Alves

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Artigos Perspectivas na educação do surdo 23/08/2013 Marcia Regina Zemella Luccas

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Relatos de experiência Dalva Simône Linhares 04/08/2013 Dalva Simône Linhares

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Relatos de experiência Alfabetização em Libras amplia vocabulário de crianças ouvintes 14/07/2013 Maria Cristina Iglesias Roa

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Estudos de caso O caso da Escola José Dantas Sobrinho – Maracanaú 13/03/2013 Augusto Galery

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Relatos de experiência Valéria Cé Guerisoli 20/11/2012 Valéria Cé Guerisoli

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Relatos de experiência Andréia Ap. Pereira de Araújo 26/10/2012 Andréia Ap. Pereira De Araújo

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Relatos de experiência Celia Maria Raposo 28/09/2012 Celia Maria Raposo

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Relatos de experiência Daniela Lázari de Almeida Souza 28/08/2012 Daniela Lázari De Almeida Souza

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Relatos de experiência Aparecida Célia R. Bezerra 24/06/2012 Aparecida Célia R. Bezerra

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Relatos de experiência Elaine Cristina dos Santos Negrão 24/05/2012 Elaine Cristina Dos Santos Negrão

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Artigos A miopia do modelo segregador de ensino 18/04/2012 Rodrigo Hübner Mendes

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Artigos Benefícios da aprendizagem da língua de sinais para todos 16/03/2012 Lino De Macedo

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Relatos de experiência Sonia Regina Nascimento de Oliveira 17/11/2011 Sonia Regina Nascimento De Oliveira

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Relatos de experiência Ademilson Jorge Geronimo 01/11/2011 Ademilson Jorge Geronimo

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Estudos de caso O caso da Escola Clarisse Fecury – Rio Branco 30/09/2011 Rodrigo Hübner Mendes E Lino De Macedo

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Relatos de experiência Aulas de Libras melhoram comunicação entre crianças surdas e ouvintes 29/09/2011 Adriana Pinto Soares

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Relatos de experiência Rossana Ramos 29/09/2011 Rossana Ramos

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Relatos de experiência Adriana Marlisa Campos de Almeida 29/09/2011 Adriana Marlisa Campos De Almeida

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