Séries4º ano
Confira práticas que incluíram estudantes com deficiência, transtorno do espectro autista (TEA) e altas habilidades/superdotação em turmas do 4º ano.
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Garantia à educação com o atendimento pedagógico domiciliar0 Comentários
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Material musical proporciona concentração e escuta de estudantes0 Comentários
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Material em 3D facilita estudo sobre sistema solar0 Comentários
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Material promove alimentação saudável e aprendizado interdisciplinar0 Comentários
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Projeto envolve famílias de estudantes e ensina matemática com relevância social para a comunidade0 Comentários
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Projeto de inglês utiliza Beatles para discutir igualdade racial0 Comentários
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Educadores apostam em trabalho colaborativo para aprendizagem de estudante0 Comentários
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Painel de votação minimiza conflitos e estimula autonomia de estudantes0 Comentários
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Rede municipal de Peruíbe cria formação docente em educação inclusiva0 Comentários
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Circuito de brincadeiras inclusivas une instituições e comunidade0 Comentários
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Jogo das formas tridimensionais ensina e diverte estudantes com e sem deficiência0 Comentários
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Circuito de atletismo auxilia inclusão de estudante com baixa visão0 Comentários
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Para se aproximar de comunidade, escola realiza tarde de atividades no parque0 Comentários
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Paralimpíadas na escola valoriza habilidades de todos os estudantes0 Comentários
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Alunos aprendem ciências com material concreto que simula sistema Terra e lua0 Comentários
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Musical inspirado em O Rei Leão inclui alunos com e sem deficiência em escola de Fortaleza0 Comentários
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Aluna universitária cega sensibiliza crianças falando sobre formas de ser diferente0 Comentários
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Escola usa minitênis para trabalhar sustentabilidade e inclusão0 Comentários
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Alunos com e sem deficiência criam companhia de danças tradicionais do Maranhão0 Comentários
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Escola resgata jogos tradicionais para crianças com e sem deficiência brincarem juntas0 Comentários
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Jogos de tabuleiro em versão gigante desenvolvem raciocínio lógico de alunos0 Comentários
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Alunos com e sem deficiência criam brincadeiras inclusivas para o ensino fundamental0 Comentários
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Educação física e AEE se unem para incluir aluno com autismo em circuito motor0 Comentários
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Ressignificar saberes para valorizar eficiências no processo de alfabetização0 Comentários