Uma iniciativa Instituto Rodrigo Mendes
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Desde a implementação do ensino remoto até o retorno presencial, rede municipal prioriza o cuidado com todos os estudantes e profissionais de educação...
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Diretor da Secretaria de Estado da Educação do Paraná reforça importância de ouvir e acolher educadores e estudantes durante suspensão das aulas presenciais...
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Gustavo Taniguti e Karolyne Ferreira -
Pesquisadores do IRM apresentam resultado de mapeamento da produção acadêmica sobre RED em instituições de ensino superior do país...
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Gustavo Taniguti e Karolyne Ferreira -
Pesquisadores apresentam a evolução da legislação brasileira que prioriza o Atendimento Educacional Especializado em espaços com recursos acessíveis...
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Helayne Carvalho, Rita de Cássia Barbosa Paiva Magalhães e Andrialex William da Silva -
Pedagogos mostram potencial das tecnologias da informação como ferramenta de formação docente e o processo de desenvolvimento de tutorial em vídeo...
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ROSEMEIRE RODRIGUES DE OLIVEIRA, LUCIANA APARECIDA CHAGAS SILVA, EDNA CRISTINA DA SILVA SOUZA, VILMA DA SILVA MACHADO, PAULA CAROLINA DIAS DE MELO, ANA MENDES PEREIRA, MARLENE NASCIMENTO SOUZA DE OLIVEIRA, VANUZA PEREIRA MARQUES -
Escuta e trabalho colaborativo permeiam planejamento de ações que garantem a educação inclusiva em escola de Francisco Morato (SP)...
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Anos após Escola Donícia Maria da Costa ter sido objeto de estudo de caso, gestão continua proposta inclusiva para eliminar barreiras à educação de todos....
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Secretaria Municipal de Educação de São Paulo orienta trabalho colaborativo no planejamento das aulas, escuta e acolhimento das famílias de estudantes...
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Karina Alves Lima Souza, Claudeth Paes Rodrigues, Maria Luiza Santos Silva Santana, Vana Regina Vassão, Kátia Christina de Oliveira, Sabrina do Nascimento Araújo, Cassia de Oliveira Espinosa, Victor Nascimento dos Santos -
Trabalho colaborativo, rede de apoio e promoção de atividades interativas em variados espaços da escola marcam plano pedagógico de rede do Guarujá (SP)...

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