Confira sugestões que ajudam a compreender o conceito e a ampliar o repertório de estratégias para combater o preconceito em relação às pessoas com deficiência
Nathália Meneghine: aprendizagem exige construção de vínculos
“Sou bastante firme: não recebo diagnóstico na minha sala, eu recebo estudante. É isso o que guia a minha prática”, enfatiza a professora regente e também do AEE de MG
O novo formato busca oferecer ao público conteúdos inspiradores e temas relevantes da educação inclusiva de uma maneira dinâmica, com informações que vão direto ao ponto
Como garantir que crianças e adolescentes com deficiência tenham a oportunidade de estudar em escolas inclusivas? Confira nosso guia elaborado para mães, pais e responsáveis
Para formadoras, diálogo e construção de parceria são as opções para quando a professora regente se sente só ou quando a professora do AEE é vista como a única responsável pelos estudantes com deficiência
Para Martinha Dutra, a resposta passa pelo fortalecimento da crença de que toda pessoa aprende e pela compreensão de que as barreiras não estão nos alunos com deficiência
Acesse a seleção com relatos de mães e pais de estudantes com deficiência, reportagens sobre como garantir os direitos desse público e um exemplo prático de escola inclusiva
Sugestões podem ser usadas por educadores e famílias para mostrar diferentes formas de ser e estar no mundo, o que ajuda a construir uma sociedade mais empática e consciente
Sarah Fernandes, com colaboração de Elisangêla Fernandes
Para Jamil Cury, o direito à educação sai fortalecido após STF barrar homeschooling no DF. Agora, segundo ele, é hora de o país promover uma discussão séria e comprometida com o próximo PNE
Professoras de Gado Bravo, na Paraíba, realizaram projeto que mobilizou a comunidade escolar e promoveu a aprendizagem de todos os estudantes de duas turmas multisseriadas
Publicação lançada no MEC apresenta reflexões e indica propostas práticas para garantir os direitos de estudantes negros, quilombolas, indígenas e com deficiência
Apenas um em cada três estabelecimentos de ensino com matrículas de estudantes público-alvo da Educação Especial oferece atendimento educacional especializado. Saiba mais sobre esse e outros números da modalidade, apresentados nesta quarta (9/4)
Matrículas no Ensino Superior triplicam na última década, mas acesso continua restrito. Alunos e especialistas cobram mais ações de acessibilidade e formação docente para enfrentar barreiras existentes
Exibido na TV aberta e na internet, Inclusão pra Valer convida especialistas, muitos dos quais pessoas com deficiência, para dialogar sobre conceitos e práticas que visam garantir o direito à aprendizagem de todos os estudantes
