EspecificidadesTranstorno do Espectro Autista (TEA)
Tem dúvidas sobre como incluir estudantes com transtorno do espectro autista (TEA) na escola regular? Confira práticas, experiências e dicas sobre o tema.
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Um novo olhar sobre a inclusão na pandemia0 Comentários
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O caso do Colégio Santa Cruz – São Paulo0 Comentários
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Diário de bordo: estratégias para o AEE durante a pandemia0 Comentários
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Crianças aprendem sobre sustentabilidade com material interativo0 Comentários
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Material musical proporciona concentração e escuta de estudantes0 Comentários
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Material em 3D facilita estudo sobre sistema solar0 Comentários
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Município diversifica estratégias pedagógicas para incluir estudante0 Comentários
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Rede estimula parceria entre família e educadores para ampliar inclusão0 Comentários
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AEE e sala comum: fortalecimento de práticas pedagógicas0 Comentários
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Roleta silábica impulsiona a alfabetização e o aprendizado de todos0 Comentários
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Rede municipal de Peruíbe cria formação docente em educação inclusiva0 Comentários
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Para estudar rio da comunidade, estudantes criam maquete interativa0 Comentários
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Maquete do corpo humano cativa turma e auxilia inclusão de aluno com autismo0 Comentários
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Material pedagógico interativo é usado em aulas sobre projeção cartográfica na EJA0 Comentários
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Interlocução entre sala regular e AEE garante inclusão de criança com autismo0 Comentários
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