Uma iniciativa Instituto Rodrigo Mendes
Romeu Kazumi Sassaki
Os grupos de pessoas que estão fora do sistema educacional brasileiro e como equívocos nos métodos de contagem da população com deficiência....
Alexandre Moreira, Katia Cibas e Lailla Micas
Entenda como a carência de dados de pessoas com deficiência com periodicidade anual prejudica o monitoramento de políticas públicas da área de educação....
Lailla Micas, Liliane Garcez e Luiz Henrique de Paula Conceição
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) muda forma de interpretar dados sobre pessoas com deficiência no Brasil. Entenda o novo indicador....
Lailla Micas, Luiz Henrique de Paula Conceição e Vanessa Yumi Fujinaga Souto
Especialistas analisam método do IBGE para contagem de pessoas com deficiência e propõem melhorias na coleta para auxiliar monitoramento da meta 4 do PNE....
Equipe DIVERSA
Confira nossos conteúdos sobre o Plano nacional de educação (PNE) e fique por dentro dos avanços, desafios e perspectivas da inclusão escolar no Brasil....
Rodrigo Hübner Mendes, Luiz Henrique de Paula Conceição e Lailla Micas
Plano nacional de educação (PNE): especialistas avaliam os avanços da meta 4 e apontam desafios e perspectivas para o futuro da inclusão escolar no Brasil....
Romeu Kazumi Sassaki
Conheça a história e as ações tomadas pelo Brasil durante os dez anos da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência...
Lailla Micas, Liliane Garcez e Luiz Henrique de Paula Conceição
Dez anos após a promulgação da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, confira seus impactos na construção de uma sociedade mais inclusiva....
Mara Gabrilli
Os direitos educacionais assegurados e instituídos pela Lei Brasileira de Inclusão (LBI), que entrou em vigor no início de 2016. Saiba mais....

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