Formação continuada

Muito mais do que capacitação técnica, a formação continuada se constitui como um espaço fundamental para a prática pedagógica na perspectiva inclusiva. Sua intenção é promover reflexão e articular novos saberes à análise sistemática dos arranjos e situações que compõem o cotidiano escolar no sentido de garantir educação para todos. Partindo do pressuposto de que todo conhecimento é construído socialmente, os gestores públicos e escolares devem estabelecer espaços coletivos de formação na rotina das instituições de ensino, dos quais, além da equipe pedagógica, todas as pessoas envolvidas possam participar.